Логопедический кабинет

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КОРРЕКЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1. Развитие артикуляционной и мелкой моторики.
2. Уточнение правильного произношения гласных и согласных звуков.
3. Постановка отсутствующих звуков, их автоматизация и дифференциация.
4. Формирование и совершенствование слоговой структуры и звуконаполняемости слов.
5. Развитие фонематического восприятия.
6. Совершенствование связной речи.
7. Практическое усвоение лексических и грамматических средств русского языка.
8. Подготовка к обучению грамоте, овладение отдельными ее элементами
9. Развитие слухового и зрительного внимания, памяти и мышления.
10. Обогащение словарного запаса.
11. Воспитание навыка самоконтроля за произношением.
12. Исправление и профилактика нарушений письма и чтения.

И конечно, занятия ребенка с логопедом включают элементы игры, динамические паузы. Так что скучать на наших уроках не приходится. Но не следует приучать ребенка учиться исключительно играя. Чтобы процесс обучения шел на пользу, следует прививать ребенку серьезное отношение к получению и освоению знаний.

ДОРОГИЕ МАМЫ И ПАПЫ! ПОМНИТЕ!

МНОГОЕ ЗАВИСИТ ИМЕННО ОТ ВАС !

ЗАЛОГ ПРАВИЛЬНОЙ РЕЧИ - ЭТО

РОДИТЕЛЬСКОЕ ВНИМАНИЕ !

!!!!!!
Все размещенные в группе материалы, взяты из открытых источников - других источников сети Интернет. Материалы здесь не продаются, из них не извлекается никакая коммерческая выгода. Все авторские права принадлежат их владельцам
!!!☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️!!!